鳥羽っ子日記Ⅲ

９月５日に、４年生が音楽の授業公開をしました。校内研究のひとつで、タブレットを活用した授業の提案です。「旋律の特徴を感じ取ろう」と題して、『Song　Maker』というソフトを使用し、「かえるのうた」の特徴を調べ、その特徴は残したまま各自が編曲するという学習でした。五線譜で操作するのではなく、ソングメイカーの画面で視覚的・感覚的に音作りを行い、すぐに自分の曲の演奏を聴くことができる優れた教材です。子供達は、自分の曲作りもさることながら、友達の作った曲を聞いて回る姿はとても真剣で、自分との違いも楽しんでいました！